人文教学节：思政引领交叉融合·新文科赋能教学改革

        5月25日‌‌,‌‌ jdb电子新时代高等教育思想大讨论暨2022年教学节启动仪式‌‌在‌‌校部楼会议室‌‌举行，jdb电子执行院长王博、党委书记高献忠、副院长邵力，以及‌‌课程思政立项‌‌教师及‌‌教学骨干出席开幕式，开幕式由jdb电子副院长邵力主持。

      邵力在开幕式上首先介绍了jdb电子第六届教学节系列活动安排。本届教学节系列活动以“思政引领交叉融合·新文科赋能教学改革”为主题，紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，从新时代杰出人才应具备的格局和本领、jdb电子人才培养及教育创新模式、人才培养供给侧改革、五育并举培养机制、jdb电子招生改革与质量提升等方面开展深入研讨。
      王博‌‌在‌‌启动仪式‌‌发言中‌‌热烈欢迎‌‌校内外‌‌教学‌‌技术专家的莅临，‌‌‌‌强调学院进一步‌‌积极响应学校‌‌‌‌‌‌关于‌‌学科交叉融合、‌‌教学创新‌‌的‌‌改革要求，‌‌鼓励更多教师加入到‌‌课程思政‌‌、新文科‌‌与智慧教学、学科融合‌‌的工作中来。
      开幕式后，jdb电子‌‌邀请了校内外‌‌课程思政‌‌、学科建设‌‌ AI课程‌‌、智慧教学、学科建设领域‌‌多位专家做主题讲座，会议历时一天。‌‌讲座报告会由‌‌‌‌裴秋宇教授主持。
‌‌      邱教授‌‌结合水‌‌工程伦理等‌‌专业课程的‌‌‌‌‌‌建设经验，‌‌‌‌结合‌‌沱江大桥、磨盘山工程‌‌等丰富的‌‌案例‌‌和‌‌800壮士的‌‌感人事迹，‌‌将爱国情怀、‌‌国家政策‌‌、环保意识‌‌、技术伦理‌‌等‌‌融入‌‌课程思政建设，‌‌努力‌‌拓展、拓宽“‌‌从‌‌教师如何教”‌‌向“学生如何学”转变‌‌新型教学结构‌‌和‌‌设计思路，‌‌深入浅出，‌‌娓娓道来，‌‌充分展现了‌‌‌‌热爱教学、‌‌关注民生、‌‌政治思想过硬、‌‌专业理论‌‌和实战应用‌‌经验丰富的‌‌优秀教师的‌‌风采。‌‌‌‌现场‌‌互动气氛热烈。‌‌与会教师‌‌对邱教授的‌‌精彩报告‌‌给予了高度评价。‌

‌‌      裴秋宇教授‌‌是两门国家一流本科课程的负责人，‌‌长期从事‌‌心理学理论‌‌与实战‌‌教学工作，‌‌在线上教学‌‌与线上线下混合式教学方面‌‌均有一定建树。此次报告‌‌裴教授结合‌‌多年‌‌教学经验，‌‌从‌‌新‌‌精品课程的‌‌再造‌‌和重构‌‌思维‌‌与‌‌选择成本的‌‌考量等方面，‌‌建议‌‌新智慧教学、‌‌新教育信息化‌‌技术‌‌在促进‌‌高等教育‌‌与智慧教育深度融合‌‌前提下，‌‌要适当‌‌顺应‌‌、关注‌‌当下‌‌‌‌高等教育新‌‌融合型教学模式发展的‌‌新趋势。

‌‌      顾鹏从‌‌教育部“双万计划”到国家对于知识图谱、AI‌‌建‌‌课程建设‌‌等新技术在高等教育教学运用‌‌的‌‌政策导向性‌‌观点出发，‌‌‌‌积极引导‌‌一线教师结合新信息化技术，‌‌把握教学中的课程重点、难点‌‌、知识结构‌‌、逻辑‌‌推演，‌‌个案选择‌‌、功能描述‌‌、互动机制‌‌等方面的‌‌问题和痛点，‌‌帮助教师‌‌及时梳理‌‌教学资源的‌‌选择和‌‌建构误区。‌‌‌‌结合国内部分‌‌985、211高校‌‌采用‌‌知识图谱、AI建课技术‌‌的‌‌经验，‌‌致力于‌‌促进‌‌、帮助高校教师从‌‌繁重的‌‌课堂‌‌、课外‌‌教学数据的整理‌‌回溯‌‌、反馈，‌‌工作中‌‌解脱出来，‌‌以更加饱满、‌‌充沛的精力‌‌投入到‌‌课堂教学中去。‌‌这种新颖、‌‌高效、‌‌实用性强，‌‌技术前沿的‌‌‌‌课程建设和资源重构‌‌方案，‌‌吸引了多位教师‌‌积极提问，进行了‌‌比较深入的探讨。‌

      航天学院甄玉宝教授围绕航天领域专业建设的理念、内涵、核心抓手、组织依托、具体推进、质量保障等方面交流研讨经验，探索文科与工科相互促进共同发展的潜在模式。‌‌甄教授‌‌更是在‌‌顶层架构方面‌‌对航天学院‌‌与jdb电子的‌‌资源共享‌‌方面提出了更高的‌‌期望，希望‌‌jdb电子能‌‌为航天学院‌‌提供更多人文社会科学‌‌专业特色的课程，‌‌包括写作沟通‌‌、逻辑学、创造力、判断力等方面的能力提升，‌‌‌‌帮助‌‌工科教师‌‌把数理逻辑思维的优势‌‌与‌‌人文社科的认识结构、知识特质、‌‌文字精华‌‌、文化素养‌‌结合起来，‌‌形成‌‌学科互通、‌‌素质教育共识、‌‌专业路径共荣‌‌教学效果共赢的‌‌新格局、新态势。‌对于‌‌甄教授提出来的‌‌‌‌两学院‌‌资源共享‌‌平台共建的‌‌建议‌‌引起了‌‌jdb电子与会‌‌领导‌‌与‌‌教师骨干的‌‌广泛兴趣。人文‌‌学院高献忠书记和邵力副院长就‌‌具体合作展望‌‌、资源挖潜‌‌等方面‌‌与甄教授‌‌做了必要‌‌而诚恳的‌‌沟通，‌‌并期待两院加强‌‌教学互动交流。‌‌‌

 ‌‌     此次教学节‌‌‌‌从教学思想大讨论、教学‌‌技术前沿‌‌、信息化教学改革‌‌以及‌‌创新思维、学科‌‌融合、‌‌制度保障、‌‌课程思政的‌‌特色建设等方面‌‌引发了‌‌全院教职工的‌‌积极关注，‌‌有利于‌‌一线教师‌‌‌‌‌‌把更多的‌‌热情和精力投入到‌‌教学工作中去。‌‌今后学院将继续‌‌开展‌‌相关的系列教学研讨活动，力求‌‌‌‌‌‌教学‌‌热情、‌‌热度不减，‌‌‌‌创新思维持续提升水平，‌‌不断推进‌‌我校‌‌人文社会科学‌‌与其他学科的‌‌深度融合‌‌、合作共赢。